畫韻無師自顯，誰開發了我的潛能？(方白)
我是一位平凡的人民教師。我的父親是農民，曾當過人民公社的會計，也算是村裡的文化人，每到春節他都要義務為村裡的鄉親們寫春聯。說來也奇怪，我從小對書法和繪畫就非常感興趣。父親寫春聯的時候我會一直待在他身邊觀摩、評價並躍躍欲試。有一年冬，大概是我上初三的時候，臨近春節那幾天，父親把紙疊好，把墨磨好讓我來寫春聯。就這樣，我從簡單的“福”字開始，逐漸過渡到“家畜興旺”“五穀豐登”等四字聯和條幅，並且成了全村人的春聯義務書寫員。書法由此成為了我生活的一部分。
直到後來忙於工作，我的寫春聯行動才停了下來。
對於走入社會的人而言，生活註定是一團麻，枝枝節節瑣瑣碎碎的事總是理不清，剪不斷。如同被蠶絲捆縛一樣，我感覺身心沒有絲毫的自由。而不如意事更是常常不期而至，弄得人心力憔悴，使我的內心一度陷入苦惱、鬱悶、麻木的境地。本能地，工作之餘我又重新提起筆來。我先後練習過楷書、隸書、篆書，期間，最喜歡寫的是《般若波羅蜜多心經》。直到學佛後才知道此經是觀世音菩薩所說，共260個字，蘊含了宇宙人生的真諦、生死輪回的真相！祂是經中的精華、經中的心印、法中的大法。祂的加持力妙不可言！難怪那段時間裡，每次全神貫注、一筆一劃地臨摹時，我的心情會慢慢開朗起來，從而走過那段黑霧彌漫的人生低谷期。人們常說書畫同源、書畫互通，於是在練習書法之餘，我又開始傾心臨摹介子園畫譜。然而，不管我如何努力，如何專注，我的書畫境界始終處於業餘水準，遠未達到專業級水準。
（從《竹翠風清》中可以看得出，它是一個喜歡畫畫但技巧掌握不好的初學者的作品。畫作沒有深淺色的對比、沒有層次，顯得平淡、呆板。）
這，也成了我時常掛懷的一件憾事。
一次偶然的因緣，我接觸到了佛法。有一天晚上，夢中有個聲音說：“你該讀佛書了。”我問：“哪些書？”那個聲音給我列舉了很多經名：《金剛經》《無量壽經》等，可是第二天早上醒來我就忘掉了。不久後的一天，我偶然來到了一個寺院裡，見到了夢中人提到的這些經書，於是我就請回家開始恭讀。之後又很快接觸到了南無第三世多杰羌佛的如來正法。通過一段時間的學習，讓我有一種撥開烏雲見青天的感覺。我特別感恩諸佛菩薩的垂念！
學佛期間，我嘗試著從芥子園畫譜轉向古人山水畫的臨摹，尤其偏愛色彩絢麗的花鳥蟲魚畫作。就那樣一小段時間裡，好像我的繪畫潛能被什麼突然激發出來似的，不知不覺中筆下的山水、樹木、飛蟲呈現出了前所未有的神韻。我詫異不已，自己沒有拜名師，也沒有高朋，為什麼會這樣！2017年夏天，帶著這個謎，我來到三藩市瞻仰佛陀師父的畫展。佛陀的畫讓人震撼無比，仿佛把我帶進了另一個神奇的世界，畫境似有似無、有形無形、光彩奪目，令人流連忘返、目不暇接！這時，我腦海中突然蹦出四個字：“佛力加持！”原來，我繪畫水準的提高就得益恭聞佛陀的法音，遵循佛陀的教義，從而自然開發智慧！
（《雄雞梅花圖》頗有一點點大家手筆的感覺:落筆較大膽灑脫，不拘泥於相。墨色雖重卻很有表現力，並且富有節奏。梅花從枝幹到花蕾全用淡墨勾勒不著一點色彩，卻更讓人覺得素雅脫俗。整個畫面只有雞冠上有一抹鮮豔的紅色，給人以萬千素中一點豔的清新悅目之感。）
萬分感恩佛陀師父！
文/方白
本站註：佛弟子修學如來正法的受用文章，其內容可能有若干錯誤，故只有 南無H.H.第三世多杰羌佛的法音與第三世多杰羌佛辦公室的公告方為最正確的法義！
本文轉載自：今日頭條 佛教新視野
本文連結: 瑪倉派佛學會-中壢佛堂:http://fangchiou8120.pixnet.net/blog
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